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📝 Práctica 3: Simulación en Scratch

Simulación en Scratch de un fenómeno natural o social a partir de tu modelo

Después de analizar datos reales simulados y construir un modelo sobre un fenómeno natural o social, ha llegado el momento de convertir ese modelo en una simulación visual e interactiva.


🎯 Objetivo

Programar en Scratch una simulación que represente el modelo matemático que construiste en la práctica anterior. La simulación debe permitir al usuario modificar las variables independientes (como luz, humedad, empleo o educación) y observar cómo cambia la variable dependiente (actividad vegetal o población activa).


📘 Modelo base

Usarás como punto de partida el modelo que te salió en la práctica anterior.

🛠️ ¿Qué debe incluir tu simulación en Scratch?

  1. Variables tipo slider para controlar las variables independientes:
    • 🌞 Luz, 💧 Humedad, 💼 Empleo, 🎓 Educación (según el modelo).
  2. Cálculo en tiempo real de la variable dependiente usando la fórmula obtenida.
  3. Representación visual del fenómeno:
    • Por ejemplo: más plantas creciendo, una ciudad más animada, más personajes, sonido ambiental…
  4. Indicadores o mensajes que ayuden a interpretar lo que ocurre.

📤 Entrega

  • Enlace al proyecto Scratch compartido (debe estar publicado).
  • Captura del modelo implementado (con sliders y visualización).
  • Breve explicación: ¿qué representa tu simulación?, ¿qué variables has incluido?, ¿cómo se comporta?

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)